Szkolenie dla placówek
Spektrum autyzmu: doświadczenie i zrozumienie
Najważniejsze informacje
- Dla kogo: nauczyciele, pedagodzy i specjaliści pracujący w placówce
- Czas trwania: jeden dzień, 9:00–16:00
- Grupa: do 20 osób
- Miejsce: w Państwa placówce, na zamówienie
- Koszt: ustalany indywidualnie
- Materiały: komplet materiałów e-mailem i zaświadczenie
- Prowadząca: Beata Melaniuk
Dla kogo?
Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli, pedagogów i specjalistów pracujących w placówce, którzy chcą lepiej zrozumieć osoby w spektrum autyzmu.
Co zyskają uczestnicy?
Podczas tego spotkania uczestnicy:
- spojrzą na świat oczami osób w spektrum i doświadczą go poprzez zmysły,
- nauczą się rozumieć zachowania, które dotąd mogły wydawać się niezrozumiałe lub „dziwne”,
- odkryją, jak wielki potencjał tkwi w osobach w spektrum i jak ogromny jest ich wkład w rozwój nauki, sztuki i kultury,
- zyskają praktyczne narzędzia do lepszego wspierania dzieci i dorosłych w codziennym życiu.
To szkolenie nie tylko przekazuje wiedzę: pozwala też poczuć i zrozumieć.
Program szkolenia
- Skąd wiemy o spektrum?
- Krótka historia autyzmu: od pierwszych opisów po współczesne podejście.
- Dlaczego nie mówimy już o „zespole Aspergera”?
- Co kryje się pod pojęciem „spektrum”?
- Najważniejsze cechy i objawy.
- Różnorodność w funkcjonowaniu: dlaczego nie ma dwóch takich samych osób w spektrum.
- Świat komunikacji
- Trudności w dialogu, rozumieniu metafor i żartów.
- Jak pomóc osobie w spektrum wyrażać siebie i rozumieć innych.
- Empatia: mit czy prawda?
- Dlaczego osoby w spektrum bywają postrzegane jako „nieempatyczne”.
- Różne oblicza empatii i sposoby jej wyrażania.
- Umysł poznający świat inaczej
- Myślenie przyczynowo-skutkowe i trudności z kontekstem.
- Jak przekłada się to na naukę i codzienne zadania.
- Sensoryczny kalejdoskop
- Ćwiczenia zmysłowe: jak to jest widzieć, słyszeć i czuć świat inaczej.
- Rola nadwrażliwości i podwrażliwości w nietypowych zachowaniach.
- Lęk i poczucie bezpieczeństwa
- Skąd biorą się częste lęki w spektrum.
- Proste strategie wspierania dziecka i dorosłego.
- Struktura i rutyna: przyjaciel czy wróg?
- Dlaczego osoby w spektrum potrzebują planów i wizualizacji.
- Jak rutyny i zainteresowania mogą stać się motorem rozwoju i motywacji.
Program jest punktem wyjścia: zakres dopasowujemy do potrzeb Państwa placówki.
Organizacja, koszt i materiały
Miejsce i czas trwania szkolenia
Szkolenie realizowane jest na zamówienie, bezpośrednio w placówce, która je organizuje.
Czas trwania: jednodniowe szkolenie w godzinach 9:00–16:00.
Grupa: do 20 osób.
Koszt szkolenia
Koszt szkolenia ustalany jest indywidualnie w zależności od liczby uczestników, miejsca realizacji oraz potrzeb danej placówki.
Dzięki temu możemy dostosować ofertę zarówno do możliwości finansowych instytucji, jak i specyfiki grupy uczestników.
Placówka zamawiająca pokrywa również koszty dojazdu prowadzącego, a w przypadku większej odległości także noclegu (jeśli jest konieczny).
Materiały i zaświadczenie
Wszyscy uczestnicy szkolenia otrzymają komplet materiałów e-mailem oraz zaświadczenie potwierdzające ukończenie szkolenia.
Osoba prowadząca
Beata Melaniuk
psycholożka diagnostka, psychoterapeutka poznawczo-behawioralna i terapeutka schematów
Jestem psycholożką diagnostką, psychoterapeutką poznawczo-behawioralną i terapeutką schematów. W psychoterapii młodzieży od 12. roku życia i osób dorosłych pracuję przede wszystkim w nurcie terapii schematów. To podejście, które przygląda się utrwalonym wzorcom przeżywania i reagowania, sięgającym często wczesnych doświadczeń, i pomaga je stopniowo zmieniać. Diagnozuję autyzm od 2006 roku, korzystając między innymi z badania ADOS-2 (obserwacji będącej jednym z elementów szerszego procesu diagnostycznego), a także zajmuję się diagnozą ADHD oraz trudności wychowawczych i szkolnych. W założonym przeze mnie Centrum Terapii Hypnos prowadzę też konsultacje, warsztaty dla rodziców i szkolenia. Mam wieloletnie doświadczenie w prowadzeniu szkoleń z zakresu spektrum autyzmu, ADHD oraz pracy z trudnymi zachowaniami. Najczęściej pracuję z osobami ze spektrum autyzmu, z zaburzeniami lękowymi (zespół lęku napadowego, agorafobia, fobia społeczna), depresją, zaburzeniami psychosomatycznymi (na przykład hipochondrią), zespołem stresu pourazowego (PTSD), niską samooceną, trudnościami życiowymi oraz zaburzeniami osobowości.
Czytaj dalej
Terapię schematów łączę z metodami poznawczo-behawioralnymi, terapią dialektyczno-behawioralną (DBT) oraz Dialogiem Motywującym, sięgam też po terapię skoncentrowaną na rozwiązaniach (TSR), dobierając sposób pracy do konkretnej osoby. Podczas diagnozy staram się, żeby dziecko czuło się bezpiecznie, a rodzicom na bieżąco tłumaczę, co i po co robimy na danym etapie. Rodzica traktuję jako partnera: rozmawiamy o tym, co zauważa w domu i w szkole, i wspólnie ustalamy dalsze kroki. Jestem pod stałą superwizją certyfikowanych terapeutów poznawczo-behawioralnych i schematów, czyli regularnie konsultuję z nimi swoją pracę. Uczestniczę też w licznych szkoleniach i konferencjach.
Jestem magistrą psychologii, absolwentką Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie (specjalność: psychologia kliniczna z neuropsychologią). Ukończyłam czteroletnią szkołę psychoterapii poznawczo-behawioralnej i posiadam certyfikat ADOS-2. Ukończyłam też półtoraroczny kurs terapii schematów w International Society of Schema Therapy (ISST), roczne szkolenie z Dialogu Motywującego, pierwszy stopień terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach (TSR) oraz szkolenie z metody Kids’ Skills. Przez kilka lat blisko współpracowałam w diagnozie dzieci i młodzieży z dr. Arturem Kołakowskim. Doświadczenie zdobywałam w Poradni Zdrowia Psychicznego dla Dzieci z Autyzmem w Warszawie oraz w poradniach psychologiczno-pedagogicznych.
Do każdego dziecka, które do mnie trafia, podchodzę z ciekawością tego, kim ono jest, zanim zacznę myśleć o diagnozie czy metodzie pracy.
Wsparcie po szkoleniu: superwizja grupowa
Po zakończonym szkoleniu oferujemy też superwizję grupową: spotkanie (60 minut, 280 zł za grupę), na którym omawiamy z zespołem, jak wygląda wdrażanie zdobytej wiedzy w codziennej pracy.
Zapisy
Osoby zainteresowane szkoleniem prosimy o kontakt telefoniczny lub mailowy.
Odbieramy pn–pt w godzinach 9:00–17:00.